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작성일 : 19.06.11 | 조회수 : 121

제목 : 전공 맞춤형 학습자 중심 수업 글쓴이 : 교수학습지원센터
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학습자 중심 수업_하브루타(Havruta)

 

개념

  - ‘친구라는 뜻을 지닌 히브리어 하베르(Haver)’에서 유래된 것으로 짝을 지어 질문하고 대화, 토론, 논쟁하는 방식'

  - 답이 정해져있지 않은 문제에 여러 가지 관점으로 넓고 깊게 사고하도록 유도하는 방법(김형수, 2017)

  - 짝을 지어 궁금한 점을 서로 문답하는 과정에서 학습내용을 이해함으로써 교수자의 직접적 개입이나 도움없이 학습자

    들이 주도적으로 학습하는 과정(강은정, 조철기, 2017)

  - 학습자가 다른 학습자를 가르치는 수평적 구조로의 학습방법

 

특징

  - 1:1 방식으로 과 대화를 하는 형태를 지향하며, 이에 토의, 토론과 차별

  - 주체적으로 질문을 이어나가는 것’이 핵심으로 하며, 정답을 찾기보다 다양한 생각이나 질문을 이어나가고 대답과

    질문을 반복적으로 하면서 생각을 발전시켜 나가는 과정을 통해 누구하나 소외되지 않도록 수업 진행

 

수업모형

구분

수업모형

질문 중심 하브루타

질문 만들기 짝 토론 모둠 토론 발표 전체토론

논쟁 중심 하브루타

논제 조사 짝 논쟁 모둠 논쟁 발표 전체토론

비교 중심 하브루타

비교 대상 결정 조사, 질문 만들기 짝 토론 모둠 토론 발표 전체토론

친구 가르치기 하브루타

내용 공부 친구 가르치기 배우면서 질문하기 입장 바꾸기 이해하지 못한 내용 질문 전체토론

문제 만들기 하브루타

문제 만들기 짝과 문제 다듬기 모둠과 문제 다듬기 문제 발표 전체토론

 

교육적 효과

  - 학습자들에게 협력적 학습 환경을 제공함으로써 학습자들이 상호의존적인 관계 속에서의 성장 기대

  - 자신의 학습뿐만 아니라 상대방 학습에 대한 책임을 인정하게 함으로써 모든 학습자의 자발적인 참여 제고

  - 소통을 하며 답을 찾아가는 과정에서 다층적으로 지식 이해 및 문제해결이 가능하며새로운 아이디어와 해결 유도

 

하브루타 수업 사례

  - 특별기획 미래, 교육을 묻다https://www.youtube.com/watch?v=tKxX3X47cEE

  - 하브루타 공부법 https://www.youtube.com/watch?v=2zjYrUV_rZs

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